Guide pour les ouvrages en anglais

Guide pour les ouvrages en anglais

Guide pour les ouvrages en anglais

Voici un guide qui vous permettra de comprendre les différentes aides mise en place par GiantBooks pour vous orienter au mieux sur le choix des livres en anglais, pour vous mêmes et pour les enfants.

Les niveaux seront définis par le grade scolaire de l'enfant afin de le faire correspondre au niveau d'anglais qu'il aura vu à l'école. Pour le grade correspondant à école maternelle, il faut comprendre que le livre doit être lu par l'enfant en présence des parents afin de l'aider dans sa lecture. À partir du niveau primaire, nous partons du principe que l'enfant saura lire sans aide extérieure.   

Nous ajouterons aussi un ensemble de mot clés qui vous permettras d'affiner votre choix.
Ce guide sera constamment mis à jour et affiné afin de toujours améliorer votre expérience de lecture.

Ecole maternelle (3-6 ans)

  • Peu de texte : Le livre comprend un très faible nombre de mots.
  • Sujet abordé : Le sujet évoqué a un lien avec la vie quotidienne et est conçu autour de mots utilisés dans la vie courante.
  • Illustration : Les illustrations sont pleines pages et facilitent la compréhension de l'enfant.
  • Vocabulaire : Un vocabulaire participant à l'éveil de l'enfant.

Elève primaire (6-11 ans)

  • Plusieurs personnages : Présence d'un plus grand nombre de dialogues et d'interactions entre les personnages. 
  • Case : Apparition d'un découpage en case de la narration.
  • Logique : L'enfant doit pouvoir comprendre par lui même les conséquences des actions des personnages.

Collégien (11-15 ans)

  • Récit court : Présence d'une succession de récit qui entraîne des changements de lieux et de personnages.
  • Science : Référence à des domaines scientifiques. 
  • Texte : Présence de nombreux passages écrit.
  • Technicité : Un vocabulaire requérant une bonne connaissance de l'anglais. 
  • Époque : L'histoire se déroule à une époque autre que la notre et entraîne la présence d'expression et de termes peu utilisé aujourd'hui.
  • Pouvoir et capacité spéciale :  Les personnages possèdent des habilités et compétences spéciales qui peuvent entraîner des termes techniques.
  • Jeux de mots : Présence de passage humoristique reposant sur des situations absurdes ou des jeux de mots. 

Lycéen (15-18 ans)

  • Thème complexe : Le thème abordé entraîne l'apparition de jargon.
  • Lisibilité de l'action : le découpage des cases peut entraîner une difficulté à suivre et comprendre le texte.
  • Monde fantastique : Des mots inventés par l'auteur peuvent faire leur apparition.
  • Nombreux dialogues : Présence de nombreuses phases de dialogues entre les divers personnages.

 

 Ce sigle permettra d'indiquer une difficulté spécifique à un livre anglais, tout particulièrement pour les premiers grades scolaires. Par exemple, ce sigle permettra d'indiquer qu'un livre, dont le niveau de lecture est recommandé pour un débutant, possède un découpage de la narration en case.

 Ce sigle permettra d'indiquer une facilité que le lecteur pourra retrouver dans le livre. Par exemple, ce sigle permettra d'indiquer qu'un ouvrage, dont le niveau de lecture est destinée à des collégiens ou lycéens, possède tout de même un thème et un vocabulaire pouvant être facilement compris. 

 Ce sigle indique que vous êtes en présence d'un livre que les parents peuvent lire le soir à leurs enfants.